- วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท
วิทยานิพนธ์ เรื่อง ผลของการเรียนการสอนชีววิทยาโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกของ
เลสไล ดี ฟิงค์ ที่มีต่อความสามารถในการเขียนอนุเฉทและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
- บทความเรื่องการใช้คำถามในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบ5ขั้นตอน
นิตยสาร สสวท.ปีที่ 43 ฉบับที่ 196 กันยายน - ตุลาคม 2558